Web Analytics Made Easy - Statcounter

ایجاد کمیسیون تخصصی بین‌رشته‌ای در دانشگاه تهران، ارتقای گروه بیوتکنولوژی به دانشکده و همچنین شناسایی رشته‌هایی که دارای ظرفیت ایجاد دکتری پیوسته هستند، در نشست شورای دانشگاه تهران به ریاست دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت.

به گزارش ایران اکونومیست، دکتر سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در نشست شورای دانشگاه که با حضور اعضای هیات رئیسه دانشگاه و رؤسای دانشکدگان، دانشکده‌ها و پردیس‌های بین‌الملل برگزار شد، درباره ارتقای گروه بیوتکنولوژی دانشگاه تهران، با یادآوری قدمت ۲۵ ساله این گروه، گفت: گروه بیوتکنولوژی، دانشجوی دکتری پیوسته پذیرش می‌کند و شرایط این گروه در دانشگاه تهران منحصر به فرد است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دانشجویانی که در این گروه پذیرش می‌شوند از بهترین رتبه‌های کنکور سراسری هستند و در واقع دکتری پیوسته بیوتکنولوژی را به پزشکی ترجیح داده‌اند.

دکتر مقیمی افزود: اساتید این گروه، جوان و فعال هستند، ولی در طول همه سال‌هایی که از فعالیت این گروه می‌گذرد، توجه خاصی به آنها نشده است، به طوری که یکی از مهمترین دغدغه‌هایشان فضای فیزیکی و محل استقرار فعلی آنها است که در وضعیت خوبی قرار ندارد.

رئیس دانشگاه تهران با اعلام اینکه یک ساختمان ۵ طبقه بر اساس نیازهای گروه بیوتکنولوژی در حال تعمیر و تجهیز است، اظهار کرد: ساختمان جدید گروه بیوتکنولوژی از ابتدای نیمسال دوم به بهره‌برداری خواهد رسید.

دکتر مقیمی در بخش دیگر سخنانش در جمع اعضای شورای دانشگاه تهران تاکید کرد: آمادگی داریم مجوز ایجاد رشته‌هایی که امکان راه‌اندازی دکتری پیوسته آنها در دانشگاه تهران وجود دارد را از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کسب کنیم.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، کلیات ارتقای گروه بیوتکنولوژی به دانشکده، در نشست شورای دانشگاه بررسی شد و مقرر شد سازوکارهای اجرایی آن در هیات منتخب دانشگاه تهران با حضور رئیس دانشگاه، اعضای هیات رئیسه و رؤسای کمیسیون‌های تخصصی مورد بحث و بررسی قرار گیرد. همچنین دکتر حسین مهدوی استاد دانشکده شیمی دانشکدگان علوم از سوی رئیس دانشگاه تهران به عنوان مسئول تهیه طرح ارتقای گروه بیوتکنولوژی به دانشکده معرفی شد.

دکتر مقیمی همچنین با بیان اینکه بحث ایجاد رشته‌های جدید و هماهنگی‌های بین‌رشته‌ای در کمیسیون‌های تخصصی انجام می‌شود، از ایجاد یک کمیسیون تخصصی جدید با عنوان کمیسیون تخصصی بین‌رشته‌ای در دانشگاه تهران خبر داد.

دانشگاه تهران دارای ۷ کمیسیون تخصصی با عناوین کمیسیون تخصصی مشورتی علوم انسانی، کمیسیون تخصصی مشورتی علوم اجتماعی و رفتاری، کمیسیون تخصصی مشورتی معماری و هنر، کمیسیون تخصصی مشورتی فنی، کمیسیون تخصصی مشورتی علوم پایه، کمیسیون تخصصی مشورتی کشاورزی و کمیسیون تخصصی مشورتی پردیس‌های خودگردان است که بر اساس بحث و بررسی صورت گرفته، مقرر شد کمیسیون تخصصی بین‌رشته‌ای علوم و فناوری نیز به عنوان هشتمین کمیسیون تخصصی در دانشگاه تهران ایجاد شود.

دکتر احمد نوحه‌گر، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع دانشگاه تهران نیز در این نشست درباره جزئیات تشکیل کمیسیون تخصصی بین‌رشته‌ای اظهار کرد: دانشکده‌های محیط زیست، علوم و فنون نوین، مؤسسه ژئوفیزیک و گروه بیوتکنولوژی که در آینده نزدیک دانشکده‌ می‌شود، در کمیسیون بین‌رشته‌ای قرار می‌گیرند تا مشکلات واحدهایی که ماهیت بین‌رشته‌ای دارند را حل کنند. دانشکده حکمرانی نیز با توجه به اینکه بسیاری از رشته‌های آن دارای ماهیت بین‌رشته‌ای است، می‌تواند در این کمیسیون گنجانده شود.

به نقل از روابط عمومی دانشگاه تهران، دکتر مهدی فکور ثقیه، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تهران نیز با اشاره به تاکید وزارت علوم بر توسعه علوم و فناوری‌های بین‌رشته‌ای، گفت: موضوع بین‌رشته‌ای موضوعی است که به ناچار باید به آن سمت برویم، چون دنیا دارد به این سمت حرکت می‌کند و سیاست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز راه‌اندازی و تقویت دانشکده‌های بین‌رشته‌ای است.

وی افزود: در گذشته سردرگمی‌هایی در زمینه رشته‌های بین‌رشته‌ای داشتیم؛ به عنوان مثال ۱۱ سال برای تصویب و اجرای مقطع دکتری مکاترونیک معطل بودیم تا اینکه امسال اولین دوره پذیرش دانشجوی دکتری مکاترونیک در این رشته صورت گرفت.

عضو هیات رئیسه دانشگاه تهران، ایجاد کمیسیون تخصصی بین‌رشته‌ای را به منظور تعیین تکلیف رشته‌ها و دانشکده‌هایی که فعالیت بین‌رشته‌ای انجام می‌دهند ضروری دانست و گفت: ایده‌های دانشگاه تهران همواره برای دانشگاه‌های دیگر نیز الگو بوده و با ایجاد کمیسیون تخصصی بین‌رشته‌ای در دانشگاه تهران، سایر دانشگاه‌ها نیز به این سمت حرکت خواهند کرد.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: دانشگاه تهران ، علوم بین رشته ای

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: دانشگاه تهران علوم بین رشته ای کمیسیون تخصصی مشورتی بین رشته ای شورای دانشگاه بین رشته ای رئیس دانشگاه دکتری پیوسته دانشکده ها رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۸۹۶۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

علم همراه با خلاقیت مسائل جامعه را حل می‌کند

ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، گفت: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه می‌دهد.

محمدمهدی طهرانچی ۱۰ اردیبهشت در اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در جمع اساتید گروه کشوری علوم اجتماعی در چالوس در ابتدای سخنان خود با اشاره به جنایت‌های رژیم صهیونیستی در غزه اظهار کرد: در دورانی زندگی می‌کنیم که انسانیت به مسلخ رفته است و نظام علمی در خدمت حاکمیت نظام سلطه قرار دارد.

وی با اشاره به اینکه این نظام سلطه یک چهره‌ای داشت که بسیار بزک شده بود اما درون این چهره و پشت آن چهره کریهی است که جز قدرت و پول چیزی نمی‌شناسد، افزود: امام راحل مکتبی را بنیان نهادند که طوفانی را به پا کرد که امروز بیش از هر زمانی چهره کریه این نظام سلطه را آشکار می‌کند.

وی تصریح کرد: دموکراسی، حقوق بشر و کودک، محیط زیست و یونسکو از واژه‌های زیبایی هستند که با کشتن ۱۵ هزار کودک و حمله به معترضان در متن دانشگاه به مسلخ رفته است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اقدامات بی رحمانه نظام ظلم و صهیونیست در مقابل علم و زنان، بیان کرد: نظام سلطه دانشگاه و زن و کودک نمی‌شناسد و باید گفت طوفان، دستکش مخملی را برده است و مشت آهنین هویدا شده است.

طهرانچی با تاکید براینکه این‌روزها غرب بدون نقاب و واکنش در مقابل مقام دانشجویان و اساتید دانشگاه را می‌توان دید، افزود: امسال روز معلم کلید واژه «من‌هم یک پروفسورم» در فضاهای رسانه‌ای و مجازی منتشر خواهد شد.

وی در ادامه به کاهش ورودی‌های علوم انسانی و علوم پایه در دانشگاه آزاد اسلامی  پرداخت و گفت: در حوزه علوم اجتماعی این گرایش کمتر بوده است که باید علت‌یابی و سپس برای آن راه حل ارائه شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تعداد دانشجویان در حوزه علوم اجتماعی را چهار هزار و ۳۶ نفر اعلام کرد و گفت: از این تعداد ۵۰ درصد در تهران مشغول به تحصیل هستند و اگر این روند ادامه یابد تعداد دانشجویان در سال‌های آینده در این رشته کاهش بیشتری خواهد یافت.

طهرانچی با بیان اینکه انتخاب رشته، سرمایه گذاری فرد برای آینده خود است، خاطر نشان کرد: در دو دهه قبل اقبال رشته‌های جامعه شناسی در دانشگاه آزاد اسلامی بالا بود و گرایش به علوم سیاسی نیز بدین گونه بود اما در حال حاضر رشته مدیریت و اذناب آن گرایش بیشتری یافته است.

وی با بیان اینکه انتخاب رشته یک برایند فردی است اما فرایند جمعی آینده کشور را رقم می‌زند، افزود: نسل جوان دیگر برایش مدرک تحصیلی و اعتبار دانشگاه ملاک نیست.

این مسئول اشباع کاذب اطلاعات را موجب عوض شدن نگاه بچه‌ها به آموزش عالی دانست و گفت: فرزندان ما تصویر را از دریچه دیجیتال می‌گیرند.

طهرانچی با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان با اعضای هیئت علمی و اساتید به نوعی همخوانی ندارد، تاکید کرد: ناترازی در دانشگاه یک مسئله است که باید اصلاح شود و مسئله شناسی ما باید دقیق باشد.

وی با بیان اینکه چهارگانه کنش تنها علم نیست بلکه بینش، توانش، دانش و گرایش هست، گفت: یکی از اشکالات این است که همت بچه‌ها را کوچک کردیم و توانش را پایین آوردیم.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه فضای مجازی توانش بچه‌ها را به سمت توانایی‌های عاریتی سوق داده است، گفت: غضب و وحشت تقویت شده است و فکر می‌کنند خیلی توانمند شده‌اند.

طهرانچی با اشاره به نقش مهم ایمان در تقویت فرزندان و با تاکید بر اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، اظهار کرد: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه می‌دهد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه دانشگاه باید جامعه پرداز باشد، افزود: بچه‌های ما به جای دانایی به دنبال توانایی هستند و سودمندی را در توانایی می‌بینند.

طهرانچی با بیان اینکه باید از دریچه توانایی با بچه‌ها سخن گفت، یادآور شد: باید از دریچه توانایی مهارت، خلاقیت و نوآوری را به سمت آن‌ها سوق داد.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • بیمارستان فوق تخصصی کودکان شرق کشور؛ مرکز کشت حلق بیماران CF
  • دوچرخه‌هایی که در تهران محو شدند/ شانس گرفته شده از مردم را به آنها بازگردانیم
  • مهلت انتخاب رشته داوطلبان دکتری تخصصی دانشگاه آزاد تمدید شد
  • مهلت ثبت نام بدون آزمون دکتری تخصصی دانشگاه آزاد تمدید شد
  • هشدار رئیس دانشگاه آزاد به ناهنجاری در انتخاب رشته دانشگاهی
  • علم همراه با خلاقیت مسائل جامعه را حل می‌کند
  • نشست سراسری مدیران گروه‌ها و اعضای هیئت علمی رشته علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی
  • ضرورت ایجاد ساختار مناسب برای پیاده‌سازی علوم انسانی با جهان‌بینی الهی
  • دیدگاه اساتید دانشگاه تهران درباره تحول در علوم انسانی
  • پذیرش دانشجوی دکتری تخصصی در دانشگاه جامع انقلاب اسلامی